В ходе «Недели безопасного Рунета», проходящей с 10 по 22 февраля, «Ростелеком» призывает родителей и учителей обратить внимание на увеличивающуюся угрозу вовлечения несовершеннолетних в цифровую преступность. По данным на 2025 год, каждый пятый инцидент киберпреступности в России был связан с лицами моложе 18 лет. Нередко к этому ведут обычное любопытство, стремление войти в новое сообщество и недостаточное понимание возможных результатов.
Специалисты отмечают ряд типичных схем, по которым подростков привлекают к незаконной деятельности в интернете. Дети зачастую становятся «инструментом» для доступа к финансам взрослых: их могут попросить срочно перевести деньги или сфотографировать родительские банковские карты. Также молодежь могут вовлекать в распространение вредоносных программ, а их устройства — использовать для организации DDoS-атак. В погоне за быстрым доходом подростки нередко вступают в криминальные онлайн-группы, предоставляя свои электронные кошельки и карты для обналичивания похищенных денег или участвуя в сбыте запрещенных веществ.
Марина Копрусова, руководитель отдела по повышению осведомленности в управлении информационной безопасности «Ростелекома», отметила: «Подростки не всегда способны критически анализировать информацию и противостоять манипуляциям, из-за чего иногда превращаются в посредников для киберпреступников. Злоумышленники активно применяют техники нейролингвистического программирования и иные методы, внушая молодым людям иллюзию безопасности и законности их поступков. К тому же, в открытом доступе сегодня можно найти скрипты, позволяющие проводить относительно простые, но уголовно наказуемые атаки. Зачастую подростки, увлеченные “романтикой хакерства”, сами ищут подобные возможности на форумах и в Telegram-каналах, попадая в итоге в преступные сети».
Ключевая сложность заключается в том, что подростки, наиболее уязвимые для таких рисков, проводят основное время в интернете и онлайн-играх. При этом на популярных среди молодежи платформах практически отсутствует доступный, понятный и вызывающий доверие контент, который рассказывал бы об опасностях и реальных последствиях киберпреступлений.
«Ростелеком» применяет комплексный подход к решению этой проблемы, являясь соучредителем Альянса по защите детей в цифровой среде. Сотрудники компании систематически организуют лекции и занятия, посвященные правилам безопасного поведения в сети. За последние пять лет было проведено свыше 500 таких мероприятий для учащихся по всей стране. Компания также создала тематическую настольную игру «Безопасный интернет» для учеников младших и средних классов, по которой регулярно проходят турниры на школьном и городском уровнях. Тираж игры уже превысил 5 тысяч экземпляров.
Помимо этого, эксперты компании разработали специальные программы по цифровой грамотности для различных возрастных групп: младших и средних школьников, старшеклассников, студентов и родителей. Уроки прошли более чем в 30 городах России.
«Ростелеком» также активно создаёт собственные продукты в области информационной безопасности. Клиентам оператора предлагается детская подписка «MiXX Вместе», которая объединяет 16 познавательных и развлекательных платформ, включая инструменты для блокировки потенциально опасных приложений и сайтов.
В 2025 году компания представила набор сервисов кибербезопасности для домашнего и мобильного интернета, а также для сотовой связи. На всех устройствах, использующих сеть «Ростелекома», автоматически работает защита от фишинга. Кроме того, пользователи могут гибко настроить фильтрацию трафика для себя и членов семьи, чтобы ограничить посещение нежелательных ресурсов и обеспечить безопасное онлайн-пространство для всех.
«Ростелеком» обращается к родителям, учителям и IT-специалистам с призывом совместными усилиями восполнить информационный пробел, в котором оказываются подростки. Каждый инцидент киберпреступления с участием ребёнка — это признак того, что ему вовремя не разъяснили грань между игрой и уголовно наказуемым деянием. Роль взрослых — не просто запрещать, а доходчиво объяснять, переводя сложные правовые понятия на язык повседневных примеров.
